La Universidad Old Dominion estandariza el AVer TR315 para mejorar el aprendizaje híbrido

Ubicada en Norfolk, Virginia, la Universidad Old Dominion (ODU) es una institución pública de investigación reconocida a nivel nacional que atiende a más de 24,000 estudiantes en programas de pregrado, posgrado y profesionales. Como líder en innovación tecnológica para el aula, la ODU ha invertido continuamente en herramientas para optimizar la enseñanza y el aprendizaje, tanto para estudiantes presenciales como a distancia. Tras la consolidación del aprendizaje híbrido y en línea, educación más alta, La universidad se enfrentó al desafío creciente de capturar conferencias con calidad profesional a gran escala sin agregar complejidad ni personal.

El equipo de tecnología de aulas de la ODU se propuso encontrar un sistema de cámaras capaz de rastrear de forma fiable a los instructores durante clases, laboratorios y presentaciones. El mercado estaba repleto de fabricantes que afirmaban ofrecer soluciones de seguimiento automático. Sin embargo, la mayoría requería potencia informática, software u operadores adicionales para funcionar de forma constante, lo que incrementaba el coste y la complejidad, y a menudo resultaba en un rendimiento inconsistente, minando la confianza del profesorado en la tecnología. La universidad necesitaba una cámara que funcionara sin interrupciones, se integrara a la perfección con los sistemas de aulas existentes y ofreciera una funcionalidad totalmente lista para usar. No se podía esperar que el profesorado ajustara los equipos a mitad de clase, y los equipos de TI tuvieron que implementar tecnología escalable a cientos de aulas sin necesidad de formación intensiva ni soporte continuo.

Después de evaluar múltiples opciones, el proveedor de confianza de ODU recomendó AVer Information Inc. Como proveedor de soluciones. En aquel momento, la cámara con seguimiento automático TR315 de AVer destacaba por su seguimiento automático integrado en hardware, que eliminaba la necesidad de software o procesadores externos. La arquitectura de la TR315 se ajustaba perfectamente a los requisitos de simplicidad y fiabilidad de la ODU en cientos de aulas. La ODU finalmente eligió la TR315 de AVer como su cámara principal para la captura de conferencias y, desde entonces, ha implementado miles de unidades TR315 en todo el campus, convirtiéndola en una de las mayores instalaciones de educación superior con la TR315 de AVer.

Diseñada para entornos profesionales, la TR315 cuenta con un sensor de 8 MP y capacidad de vídeo 4K a 60 fps para ofrecer imágenes nítidas que capturan con precisión a los instructores y el contenido en entornos de enseñanza dinámicos. El zoom óptico de 12X de la TR315 con PTZ de precisión garantiza que los instructores se mantengan nítidos y visibles incluso desde el fondo del aula, a la vez que permite a los estudiantes ver detalles en pizarras, diapositivas o demostraciones de laboratorio. Con salidas USB, HDMI e IP simultáneas, la TR315 se integra a la perfección en una amplia variedad de flujos de trabajo, desde la captura de clases hasta la transmisión en directo.

Los modos de seguimiento basados ​​en IA de la TR315, como el Seguimiento del Presentador, el Seguimiento por Zonas y el Seguimiento Híbrido, se adaptan a múltiples estilos de enseñanza, permitiendo que la cámara siga al instructor con fluidez, priorice áreas de enseñanza como pizarras o podios, o combine ambos enfoques de forma inteligente. Al integrar el seguimiento avanzado por IA directamente en el hardware de la cámara, la TR315 elimina la necesidad de operadores de cámara o de recursos informáticos externos, lo que reduce los costos operativos y los puntos de fallo, permitiendo a los instructores centrarse en la enseñanza en lugar de en la tecnología.

El equipo de tecnología de aulas de la ODU implementó la TR315 por fases para garantizar una integración fluida con los sistemas audiovisuales existentes. El diseño "plug and play" de la cámara permitió una instalación rápida sin necesidad de construcciones disruptivas ni cableado extenso. Una vez instalada, el profesorado pudo comenzar a impartir clases de inmediato sin necesidad de capacitación ni ajustes adicionales.

Como explicó Dwayne Smith, Director Ejecutivo del Entorno de Integración Digital de la Universidad Old Dominion: «La calidad general de nuestras grabaciones de clases ha mejorado considerablemente desde que implementamos las cámaras AVer. El profesorado está impresionado con su capacidad de seguimiento. El hecho de que los mantenga encuadrados durante toda la clase es realmente impresionante».

En grandes aulas, el Modo Presentador siguió con fiabilidad a los instructores mientras se movían entre podios, pizarras y zonas de asientos para estudiantes. En entornos de laboratorio, el Modo Zona garantizó que las cámaras se enfocaran en estaciones de trabajo o equipos críticos. Esta flexibilidad permitió a la ODU estandarizar un único modelo de cámara en diversos espacios de enseñanza, ofreciendo al profesorado la libertad de moverse con naturalidad por el aula sin perder el encuadre. La capacidad del TR315 para adaptarse a diferentes estilos de enseñanza transformó la forma en que se experimentaba la enseñanza híbrida en la universidad y permitió a la ODU ofrecer vídeo consistente y de alta calidad en todos sus entornos de enseñanza.

Desde la implementación de las cámaras AVer TR315, la ODU ha obtenido resultados positivos. El video estable y de alta resolución de la TR315 ofrece a los estudiantes remotos una experiencia comparable a la de estar en el aula, lo que mejora la accesibilidad y la participación. El profesorado puede enseñar con mayor confianza y satisfacción, con menos distracciones y mayor libertad de movimiento, lo que se traduce en una instrucción más natural y dinámica. La eliminación de procesadores y operadores de cámara externos ha reducido la complejidad técnica y los requisitos de soporte. Al ofrecer contenido consistente y de alta calidad, tanto los estudiantes presenciales como los remotos se benefician de una experiencia educativa equitativa.

La colaboración de AVer con ODU va más allá del hardware. "Trabajar con AVer ha sido increíble", enfatizó Smith. "El equipo de soporte de AVer es accesible y siempre está dispuesto a hacer un esfuerzo adicional para brindar soluciones. El equipo de ingeniería de AVer incluso desarrolló una actualización de firmware personalizada para ofrecer una función que solicitamos, un nivel de soporte cada vez más inusual en la industria".

Gracias a la estrecha colaboración con el equipo de soporte de AVer, ODU ha podido optimizar la configuración, solucionar problemas rápidamente y garantizar que cada aula mantenga el máximo rendimiento. Smith añadió: «Hemos comprobado que los productos de AVer son siempre sólidos y fiables, con un soporte técnico inigualable. Nuestra experiencia con AVer ha sido excepcional y los consideramos un socio de confianza para ofrecer la mejor experiencia de aprendizaje a nuestros estudiantes y profesores».

Las instituciones de educación superior actuales se enfrentan a demandas de accesibilidad, flexibilidad y participación en diversos entornos de aprendizaje. El TR315 aborda directamente estos desafíos al eliminar la necesidad de operadores de cámara y reducir las barreras y los costos operativos. La versátil conectividad del TR315 es compatible con múltiples plataformas, desde la grabación de clases hasta la transmisión en vivo, mientras que su optimización para el aprendizaje híbrido garantiza que tanto los instructores como los materiales didácticos permanezcan visibles y enfocados para los estudiantes remotos. Diseñado para integrarse con el software PTZ Link y las plataformas de comunicaciones unificadas, el TR315 admite futuras expansiones sin necesidad de personal ni recursos adicionales. Al ofrecer esta combinación de potencia, simplicidad y confiabilidad, el TR315 permite a instituciones como ODU ofrecer experiencias educativas consistentes y de alta calidad a todos los estudiantes, independientemente de su ubicación.