A solução Edge Analytics da Sony traz o poder e o envolvimento da IA ​​para as salas de aula da University of Central Missouri

A University of Central Missouri (UCM), localizada em Warrensburg, é uma instituição pública preocupada com os custos e focada na educação de alta qualidade. O compromisso da universidade com o sucesso dos alunos e do corpo docente permeia todas as facetas da experiência de aprendizagem, e é por isso que eles transformaram seu ambiente educacional usando a mais recente tecnologia integrada pela AVI-SPL, incluindo a inteligência artificial (IA) personalizável da Sony habilitada Solução Edge Analytics (REA-C1000) e SRG-X120 câmeras pan-tilt-zoom (PTZ).

À medida que a COVID mudou o modelo educacional, tornou-se evidente a necessidade de soluções de apresentação mais dinâmicas e flexíveis. Juntamente com o apoio financeiro adicional da Lei CARES, a criação de uma nova configuração de sala de aula inovadora que aproveita a tecnologia mais recente veio na hora certa para a UCM.

A AVI-SPL, fornecedora líder de soluções de capacitação digital, instalou recentemente mais de 30 dispositivos Edge – com rastreamento de apresentador e extração de escrita manual habilitados – conectados com PTZs da Sony como o novo padrão de sala de aula da UCM em todo o campus. Com base na sua experiência positiva, a UCM planeia implementar 14 sistemas adicionais. 

Os destaques da solução de análise de vídeo inteligente Edge incluem a adoção de tecnologia de IA e realidade aumentada (AR) para melhorar a qualidade da comunicação e colaboração e capacitar apresentações envolventes. Quando usado junto com as poderosas câmeras PTZ da Sony, o Edge funciona como um operador de câmera virtual que pode elevar e capturar uma apresentação. Licenças adicionais podem ser incorporadas para uma variedade de recursos e benefícios diferentes, incluindo a extração de manuscrito e PTZ mencionadas anteriormente. rastreamento automático, assim como close-up por gesto, Sobreposição CG sem chroma key, e corte da área de foco.

David Gantz, executivo de contas da AVI-SPL, ajudou a consultar, especificar e apoiar esta instalação contínua e ajudou a transformar a experiência de aprendizagem predominantemente presencial da universidade. Ele sabia que a escola precisava de atualizar as suas instalações para ter em conta os novos métodos de ensino e aprendizagem e procurou uma solução flexível e fácil de usar que aumentasse o envolvimento e promovesse a colaboração em qualquer configuração ou tipo de sala de aula. 

Durante a pandemia, Gantz, com o apoio dos engenheiros da AVI-SPL, incluindo John Stuhlman, demonstrou virtualmente o Edge ao gerente de multimídia da UCM, Ray Walters e sua equipe que apoia o escritório de tecnologia da escola. Walters explicou: “Antes da pandemia, a UCM estava vendo uma mudança na forma como fornecia conteúdo em sala de aula. Ao mesmo tempo, recebia numerosos pedidos de reitores e educadores académicos para permitir salas de aula híbridas onde as palestras pudessem ser gravadas e apresentadas num formato assíncrono.”

Após a demonstração, Gantz disse que ficou “impressionado” e imediatamente “viu o valor”. Ele continuou: “Do ponto de vista financeiro, o preço da câmera é igual ou melhor que o dos concorrentes e o desempenho e a qualidade são iguais ou melhores. Além disso, a Sony e sua equipe provaram ser confiáveis ​​para nós.” 

Walters acrescentou: “É muito raro ficar surpreso ou impressionado com o lançamento de um produto. Quando fui apresentado ao inovador dispositivo Edge Analytics da Sony, foi uma lufada de ar fresco. Ele resolve diversas necessidades diferentes das minhas salas de aula à medida que buscamos uma experiência de ensino híbrida. O preço razoável e a operação simples reduzem o atrito dos usuários na sala. A Sony reuniu tudo que eu precisava em um pacote pequeno.”

Mas essas não foram as únicas razões pelas quais a UCM escolheu a solução Edge. A equipe da UCM começou a usar a solução Edge Analytics e câmera PTZ com instrutores, que reconheceram imediatamente os benefícios desta tecnologia simples. Gantz disse: “É uma caixa com licenças que aprimoram os recursos da sua sala, com base nas suas necessidades e orçamento. Os instrutores adoram o recurso de rastreamento do apresentador para quadros brancos e apresentações. O rastreamento é muito suave e preciso e fácil de ensinar alguém a usar. A adoção correu muito bem porque tomamos cuidado extra para não tornar a sala complexa, pois a complexidade impede os instrutores de quererem usar a tecnologia.”

Gantz também falou sobre os recursos benéficos e os preços flexíveis. Ele explicou: “Também é uma grande vitória que a licença de rastreamento tenha sido incluída gratuitamente em nossa compra e não seja um custo recorrente. É bom pagar apenas pelos recursos extras de que você precisa. Se as licenças do Edge fossem assinaturas anuais, isso teria sido um obstáculo para uma instituição educacional como a University of Central Missouri.”

O UCM também usa a licença de extração de caligrafia da Edge, que utiliza AR para garantir que palavras, notas, esboços e diagramas em um quadro branco ou negro permaneçam à vista do público, independentemente da localização do apresentador. Em salas de aula selecionadas, eles estão explorando a licença de sobreposição CG sem chroma key, que usa a avançada tecnologia de detecção de movimento da Sony para extrair e sobrepor o apresentador em qualquer imagem de fundo, animação ou vídeo para um cenário instantâneo sem a necessidade de equipamentos ou recursos dedicados.

Walters explicou: “Quando vi a demonstração de extração de caligrafia em ação, honestamente me fez aplaudir e rapidamente percebi como esse dispositivo agregaria valor às minhas salas de aula e melhoraria a qualidade da captura de nossas palestras”.

E não são apenas os instrutores que apreciam as inovações atualizadas. Gantz observou ainda que a nova tecnologia de ponta oferece a escolas como a University of Central Missouri uma vantagem competitiva e pode ajudar no recrutamento. Ele afirma que os estudantes exigem tecnologia. “Para atrair alunos para uma escola, é preciso oferecer colaboração e interatividade. A tecnologia é algo com que os alunos nasceram e usam todos os dias. Eles esperam que isso se infiltre em todas as áreas da sua vida e a educação não é exceção. Ao oferecer um novo nível de envolvimento, novos recursos e uma mentalidade digital, os alunos podem superar algumas das preocupações e distrações tradicionais da sala de aula e garantir que tenham uma boa visão do instrutor e de suas anotações – não importa onde estejam sentados.”

Gantz está entusiasmado com o futuro da tecnologia e vê a IA e a AR como um caminho lógico para enriquecimento, aprimoramento e engajamento. Ele disse: “Além de ser legal, a tecnologia e especialmente a IA e a AR servem um propósito real na educação. Eles tornam a experiência mais interessante, o que significa que as pessoas tendem a prestar mais atenção a ela e a reter a informação que está sendo transmitida.”

Walters concluiu: “Durante a pandemia global, o aprendizado remoto tornou-se um requisito. Posso dizer honestamente que, como tínhamos os dispositivos Edge Analytics da Sony como padrão, estávamos prontos para a forma única de adaptação à educação.”